文字說明
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一、操行成績流於形式，不足為業界用人的參考，企業要另外作調查。漫畫對白：
畢業生：呿，我的操行成績每學期都A，還不快錄用我？
企業：操行成績流於形式，有什麼用！
二、操行成績功過相抵的計分本質，無法如實呈現學生品格。漫畫對白：
家長：不肖子！學校通知我你考試作弊被記過。
學生：學期結束前記幾次嘉獎，就把操行分數補回來了。
三、操行成績綁定學科成績單，耽誤學生申請獎助學措施。漫畫對白：
（一）第一格
系辦：本系想幫更多同學報獎勵，資料晚點送生輔組。
生輔組：那我們生輔組怎麼結算操行分數？
（二）第二格
生輔組：有系統資料未到，操行分數晚點送教務處。
教務處：那我們教務處怎麼製作成績單？
（三）第三格
教務處：因為操行成績未到，成績單晚點給同學。
學生（哭）：嗚嗚，一個操行分數綁架我全部的成績！

既然操行成績有那麼多問題，有沒有什麼替代方案可以如實反應臺大學生的品格呢？
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